Un article interessant de Time Magazine s'ouvre sur cette petite histoire : un homme se reveille au 21eme siecle apres un long sommeil d'une centaine d'annees. Il ne reconnait rien, les gens se parlent avec des tiges en metal attachees a leurs oreilles, les jeunes font bouger des petits bonhommes sur des ecrans, les vieux ont des hanches en plastique, les hopitaux, les aeroports ou les centres commerciaux n'ont rien a voir avec ce qu'il a connu. Mais quand il entre dans une salle d'ecole, il sait tout de suite ou il est : "C'est une ecole. On avait les memes en 1906. Ah nonm nous le tableau etait noir, il est vert maintenant."
Provocation introductive pour parler des defis que l'Ecole (americaine dans l'article, mais je pense que c'est assez largement valable pour la francaise...) doit aujourd'hui relever si elle veut s'adapter au monde moderne. On ne parle pas d'adaptation au monde de l'entreprise, a la francaise, mais juste a la maniere dont le monde tourne aujourd'hui.
Connaitre le monde et ses habitants, etre capable de penser la nouveaute, etre capable de discernement vis a vis des nouvelles sources d'informations, apprendre a gerer les relations humaines, penser international...
Exemples a l'appui d'ecoles experimentales, l'article pose un certain nombre de pistes de reflexion...pour notre Ministre de l'Education version 2007? Insh'Allah!
Illustration: Nasser Ovissi, artiste iranien...
Je m'apprete a aller voir Borat, l'esprit pas tout a fait neutre, apres la lecture de la bonne critique d'Arnaud.
Enfin, je vous conseille d'ecouter la chanson d'AKH (feat. IAM) "La fin de leur monde", disponible en haut a droite de cette page, ou, encore mieux, d'aller voir le clip. Une instru efficace, et quelques tres bon mots, pour une chanson engagee tous azimuts...d'ou sa longueur (11min)!